全國科技館建設出現了整體聯動效應，應該引起足夠重視 整體聯動的效應1先出現在省級科技館，緊接著是地市一級科技館，現在逐步向市縣擴展。近年來，北京社區科技館活動，全國已有27個省會城市擁有科技館，但大多數都是10年前的建設水平，越來越多的館已經不滿意原有的規模和層次，社區科技館活動企業，正在加緊步伐進行改擴建工程。吉林、海南、青海、西藏四省還沒有科技館，但據筆者了解，當地科技館的建設工作已經排上了政1府工作的議事日程，社區科技館，而且緊鑼密鼓地開展前期工作。江浙一帶正在出現地市科技館聯動發展的效應，社區科技館活動哪家好，并必將隨著我國經濟發展的大勢，逐步影響到更廣泛的省市和地區。
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該層主要設有兩個IMAX科學影院（IMAX三維巨幕影院和球幕影院）、張江創新成果展、快餐廳。 [4] 地下一層是該館服務設施集中的公共區域，內有售票大廳、大食代上海科技館地下一層(20張) 美食天地、休閑長廊和臨展大廳。此外，也在該區域中。上海科技館設有外來展覽專用場地，該場地位于上海科技館內B1層，面積約1200平方米，水電供應齊全，展覽區域設有專用通道和售票點。臨展館是理想的展覽、展示的場地，參展商可獨立舉辦，也可與科技館共同策劃組織協辦和合辦各類科普、科技展覽以及科技成果展示。
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通用技術、理化生實驗室
通用技術課程是國家新課程改革中誕生的一門必修課程。通用技術，理化生實驗室主要涵蓋“技術設計、技術試驗、技術制作、技術探究”等功能。其中技術設計主要作用是針對技術問題進行多方案設計，校園科技館設計，培養人們的創造性思維和問題解決能力；技術試驗主要作用是讓人們親歷技術試驗過程，初步掌握測量、加工、安裝、調試等簡單的技術操作技能，形成初步的技術試驗能力；技術制作的主要作用是提供人們親自動手的機會，經歷技術方案的實現和物化的過程，校園科技館，促進動作技能的發展；技術探究主要作用是培養人們的探究精神，提高人們的技術探究能力。
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